L’ÉNI de Nouakchott organise une journée portes ouvertes pour présenter ses réalisations en matière de réforme (PHOTOS)

Ce mardi 09 décembre 2025, L’École Normale des instituteurs de Nouakchott a organisé une journée portes ouvertes pour présenter l’établissement de façon à faire le point sur les réalisations dans le cadre de la réforme du système de formation, et lancer le site web de l’école.

Parmi les activités, con compte une exposition pour évaluer la préparation de l’école après la fin du processus de recrutement et l’accueil de plus de 300 enseignants et faire le constat de l’extension de ses infrastructures afin d’augmenter sa capacité d’accueil.

Cet évènement a été l’occasion pour M. Yahya Bowba Taleb le Secrétaire général du ministère de l’Éducation nationale et de la Réforme du système d’enseignement, de visiter les différentes ailes de l’école et de prendre connaissance des améliorations apportées aux infrastructures et aux aspects pédagogiques.

Dans une déclaration à la presse, il a expliqué que la visite a permis de constater les réalisations de cette école qui a toujours été pionnière dans le domaine de l’éducation et de l’enseignement. Et, il ajouté qu’il est le premier établissement de formation initiale du pays. Cette école a une grande expérience dans le domaine pédagogique, a-t-il souligné.

Il a par ailleurs magnifié les grandes réalisations de l’école accompli dans tous le domaine de la formation, la science, la culture et le sport.

Selon le secrétaire général du ministère de l’Education, la réforme éducative que le gouvernement s’emploie à mettre en œuvre, en concrétisation des engagements de Son Excellence le Président de la République, M. Mohamed Cheikh El Ghazouani, vise à qualifier et professionnaliser l’enseignant pour qu’il puisse accomplir ses missions avec efficacité et succès, afin d’assurer l’éducation de l’enfant mauritanien sur la base des valeurs religieuses et nationales de la société, et de lui donner les compétences requises par l’époque, dans le respect total des principes d’équité, d’égalité et d’égalité des chances.

Poursuivant la réforme des écoles normales d’instituteurs constitue l’un des piliers fondamentaux de la réforme du système éducatif, dont les travaux progressent depuis plusieurs années.

La cérémonie a été marquée par la présentation d’un diaporama par le Directeur général de l’école, M. Mohamed Lemine Mohamed Abdallahi El Bane, sur son parcours scientifique de plus de six décennies, au cours desquelles l’école a fourni à l’État des enseignants hautement qualifiés sur lesquels l’État s’est appuyé.

L’école a connu un développement et une expansion dans sa forme et son contenu, a-t-il expliqué. Elle a bénéficié de la modernisation et de la numérisation actuellement mises en œuvre par l’État. Elle dispose désormais d’un site web contenant toutes les données et informations relatives aux écoles normales d’instituteurs, aux étudiants et aux enseignants. I

l a précisé qu’elle constitue une mémoire pour le pays dans le domaine éducatif. De plus, chaque composante dispose d’un ordinateur pour l’utiliser dans son domaine de travail, garantissant ainsi que les élèves maitres bénéficient des dernières avancées en matière de modernisation et de numérisation que connaît l’institution.

Soulignant que les ENIs sont le pilier essentiel du processus éducatif, compte tenu de leur rôle dans la formation des enseignants et l’attribution des compétences nécessaires pour exercer la profession d’enseignant, ce qui exige de prendre soin de l’enseignant et de le qualifier pour accomplir sa mission avec succès.

Au cours de cette activité, plusieurs responsables des départements de l’ENI de Nouakchott ont tour à tour pris la parole sur la plateforme de présentation. Et, chacun a présenté un exposé dans son domaine de spécialisation et les développements et la diversité des contributions qu’il a connus, en accord avec l’évolution qui a caractérisé le travail de l’institution ces dernières années.

L’activité été bouclée par une visite des classes de l’Ecole Annexe ( d’application). Sur place, les membres de la délégation se sont entretenus l’administration et les élèves de l’école.

Avec AMI