En partenariat avec l’UNICEF, la Direction Régionale de l’Éducation et de la réforme du système d’enseignement de Nouakchott/Ouest, organise du 18 au 19 avril courant, une formation sur la lutte contre la violence en milieu scolaire et l’approche genre au profit de plus de 130 enseignants du primaire de la Wilaya de Nouakchott-Ouest (Ksar, Tevragh-Zeina et Sebkha).
Deux jours durant les enseignants et leurs formateurs auront à discuter et échanger sur les thèmes de l’atelier.
L’objectif de cette rencontre est clair : outiller le corps enseignant pour mieux appréhender et gérer les questions de violences et d’inégalités de genre au sein de l’environnement éducatif mauritanien.
Selon le Directeur régional de l’Education et de la réforme du système d’enseignement au niveau de Nouakchott-Ouest, M. Mohamed Saleck Taleb, les instituteurs et les inspecteurs formateurs discuteront de la problématique de la gestion de la violence et de l’approche genre en milieu scolaire.
Cette formation de deux (2) jours s’inscrit dans le cadre de la « Prévention et Réponses à la Violence contre les enfants en particulier les filles dans les écoles », a-t-il indiqué.
Et, il a ajouté que pour atteindre les objectifs du projet et assurer la pérennisation des activités, un pool de formateurs constitué d’inspecteurs a été mis en place. Précisant que cette formation développera des solutions transformatrices pour atteindre une pleine éducation de qualité pour tous (éducation inclusive au sens large). Elle apportera les valeurs et compétences pour renforcer le bien-être et le bien-vivre ensemble, empêcher la violence, les discriminations et l’exclusion, et développer une culture de paix à l’école et dans la société.
Il a invité les participants directeurs d’école et instituteurs à être des acteurs pour un environnement propice et convivial aux apprentissages. « Vous êtes appelés à mettre en place des mécanismes pour garantir au sein des écoles la sécurité et préserver l’intégrité des élèves ». Vous devez gérer les mentalités et les besoins des élèves en général et les filles en particulier surtout quand elles demandent des besoins », a-t-il dit.
Il a rappelé que 130 enseignants des écoles de Sebkha ont pu bénéficier du 14 au 15 mars dernier de la même formation. Du coup, ils sont désormais suffisamment outillés pour relever le défi. Le DREN, M. Mohamed Saleck Taleb pour sa part a félicité les participants pour l’acquisition de nouvelles compétences qui les permettront désormais de créer dans leurs établissements respectifs un environnement d’apprentissage favorable où chaque enfant en particulier chaque fille pour évoluer dans la dignité, la sécurité et la confiance.
Pour terminer, le DREN s’est réjoui de l’accroissement des interventions de l’UNICEF au niveau de Nouakchott-Ouest et la parfaite collaboratrice du ministère de l’Education et des autorités administratives. « Je magnifie ce partenariat stratégique (Unicef) qui contribue directement à l’amélioration des conditions de travail des enseignants et à la protection des élèves », conclut-il.
Prendre en compte et prévenir toutes formes de violence
Sur le thème de la formation, l’Inspecteur Mohamed Abdallahi Moussa a précisé que prévenir les violences contribue à assurer un climat scolaire serein et propice aux apprentissages. « Les violences peuvent se manifester sous différentes formes : bousculades, insultes, atteintes physiques et de manière plus grave harcèlement entre autres peuvent avoir un caractère discriminatoire », a-t-il expliqué.
Selon l’IDEN, Kénémé, la prévention permet de maintenir le respect dû aux élèves et à l’environnement dans lequel se déroulent les apprentissages.
Précisant que plusieurs leviers peuvent être mobilisés pour prévenir les violences et faire acquérir aux élèves le sens de l’intérêt général, de la responsabilité individuelle et collective.
Violences en milieu scolaire : le rôle des enseignants est important
La violence dans le milieu scolaire continue de prendre de l’ampleur. Cependant, les enseignants sont un élément important de l’approche éducative visant à prévenir et à combattre la violence à l’école. De son côté, le ministère de l’Éducation a adopté une stratégie qui se base notamment sur la coordination des efforts entre les enseignants et les familles pour lutter contre les violences à l’école.
Pour un participant « Les enseignants jouent un rôle clé dans la création d’un environnement d’apprentissage positif et propice. Ils sont souvent les témoins immédiats de la violence à l’école et les premiers à intervenir pour mettre fin à un comportement violent. Ils peuvent fournir une éducation de qualité qui développe chez les élèves la conscience de soi, la maîtrise de soi et les compétences interpersonnelles indispensables à des relations saines et respectueuses ».
Par Aboubakrine SIDI
